¿Debe guías, notas, periodos vencidos de este 2021?... llegó el momento de salvar esto a última hora

Si en serio desea salvar su año, presente durante el mes de septiembre ÚNICAMENTE las siguientes CUATRO actividades que se irán publicando a lo largo del mes.

Recuerde que se deben realizar a mano, tomar fotos y enviarlas al correo profejulianporras@gmail.com junto con sus datos completos y actividad que envía. Si tiene dudas recuerde que nos puede contactar por esta página web, vía whatsapp o por el mencionado correo electrónico.

Actividad No.1 de recuperación:

Observe atentamente el siguiente video:

Una vez visto el video desarrolle los siguientes puntos:

1. Elabore un resumen en forma de cuadro sinóptico o mapa mental que conecte cada una de las principales ideas que se mencionan en el video. Utilice una organización gráfica que conecte una idea con otra. NO PÁRRAFOS.

2. De los numerosos municipios que componen la región de los Montes de María en Colombia escoja uno e investigue:

Su fecha de fundación

Ubicación geográfica y municipios con los que limita

Principales productos agrícolas

Población

Sitios turísticos

Situaciones o fenómenos por los cuales hayan sido conocidos a nivel nacional, por lo menos uno.

Puedes escribir los resultados de tu investigación o grabar un audio que enviarás adjunto al trabajo resuelto.

3. Son muchas las historias de la violencia ejercida por guerrilla y paramilitares en la zona, investigue por lo menos una y transcríbala en su cuaderno para luego compartirla en clase.

4. Si tuviera la oportunidad de visitar un lugar apartado de la geografía colombiana en donde el conflicto armado que hemos sufrido haya tenido consecuencias, cuál escogería y por qué.

Actividad No.2 de recuperación:

Observe atentamente el siguiente video:

Una vez visto el video desarrolle los siguientes puntos:

1. Realiza un mapa de Colombia en donde ubiques los siguientes municipios : Chalán, Colosó, Ovejas, Carmen de Bolívar, San Jacinto y María la Baja.

2. Investiga por qué son importantes cada uno de los municipios mencionados anteriormente.

3. Resume brevemente en un escrito o en un audio la historia de la llamada Masacre de Chengue.

4. Si fueras elegido alcalde de alguno de esos municipios, qué acciones adelantarías para reparar las consecuencias de la violencia que azotó dicha región.

Actividad No.3 de recuperación:

Observe atentamente el siguiente video:

Una vez visto el video desarrolle los siguientes puntos:

1. La forma de enterrar a sus muertos que tienen las comunidades afrodescendientes tiene fama a nivel mundial. Investiga acerca del tema y en un texto o en un audio, comenta brevemente qué de particular tienen sus ritos funerarios.

2. La educación en las comunidades negras tiene otros énfasis, por ejemplo ellos enseñan en sus colegios materias como botánica, medicina tradicional, canto, baile, elaboración de instrumentos musicales, técnicas de construcción, etc. Si pudieras elegir algunos de ellos o cualquier otro énfasis cuál escogerías para estudiar en tu colegio y por qué

3. Las comunidades negras han sido victimas de agresiones de todo tipo. En tu concepto, cuál crees que es la peor de ellas y por qué

4. San Basilio no es el único palenque de nuestro país, investiga qué otros existen y en un audio o en un texto describe su ubicación y características principales.

Actividad No.4 de recuperación

Observe atentamente el siguiente video:

Una vez visto el video desarrolle los siguientes puntos:

1. Además del bullerengue que otras manifestaciones musicales ser rescataron como herencia en el municipio de María la Baja

2. De dónde viene el nombre del bullerengue y por qué se considera una manifestación artística 3. Poseen otra festividad de igual importancia que el festival del Bullerengue en Maria la Baja. Si/NO Cuál 4. El bullerengue ha sido la base de otros ritmos musicales que quizá tengan un poco más de reconocimiento, investiga cuáles

5. Cómo ayudó el arte del bullerengue a superar la violencia en la región de los Montes de María.